Primera semana enseñando

Fue llegar al colegio y empezar a sentir un cosquilleo, volver a sentirte como un niño estando en tu antiguo colegio donde has pasado tantos años y donde han ocurrido tantas cosas fue una sensación increíble. Comienza a presentarse a toda la plantilla y te asignan un tutor, en mi caso, estoy en la clase de 5ºB. He de decir que al principio me pareció una locura, yo prefería niños un poco más pequeños, que fuesen más inocentes y cariñosos pero me adentré en la experiencia llena de energías y fuerzas.

Han ido pasando los días, ya ha pasado una semana, y no puedo olvidar que dentro de poco todo acabará, ahora que ya voy conociendo a cada niño y cada profesor. Todos ellos son importantes y ni un sólo día salgo del colegio sin haber aprendido algo nuevo. Todos los profesores y alumnos me tratan con respeto y cariño. Parece ser que me he convertido en la confidente de muchos de estos niños pero siempre recordándoles, por supuesto, que soy su profesora. Aprendo mucho con ellos y creo que está siendo una experiencia muy enriquecedora.

Cada día que pasa me doy cuenta de que esta es la profesión que yo he querido desde siempre y cada mañana al despertarme pienso en ellos, sólo tengo ganas de llegar al colegio y verlos en la fila preguntándome cosas y deseando aprender, y eso es lo que realmente merece la pena...

Natalia.

Segunda semana con 2 A

El lunes empezamos la semana rezando, escuchando una breve historia y cantando en la capilla. Más tarde los niños hicieron el dibujo para el concurso relacionado con las fiestas de San Antón. Como normalmente terminan con los ejercicios del tema que están viendo en clase, casi nunca se llevan los deberes a casa y si se llevan algo es en una hoja suelta. Esta metodología me gusta ya que los deberes que hacen los niños realmente le sirven de algo, como por ejemplo hacer varias restas, buscar información sobre algún animal y hacer un dibujo que le corresponda, aprender una poesía, etc. Creo que es mejor no sobrecargar los niños a esa edad con ejercicios de copiar y pegar ya que no sirven para mucho más que ocupar su tiempo libre.

Durante el recreo he podido ver de cerca el proyecto llamado “Recreos Divertidos”. Durante un día a la semana en el recreo se organizan pequeños grupos de cada clase de educación primaria en la que se pretende que los niños que son más tímidos y menos sociables se relacionen con más niños. Para conseguirlo también asisten otros niños que no presentan problema ninguno y no siempre son los mismos, sino participan todos cuando les toque y todos ellos están encantados y están deseando que llegue su turno.  Se hacen dos grupos homogéneos y durante treinta minutos se organizan juegos en los que participan todos ellos como ” Teléfono roto” o “One, two, three, water”.

En mi clase hay una niña con problemas de audición y lenguaje. Hoy he asistido a la clase que da, junto con otros niños, con la logopeda para ver la dinámica de la clase. Los ejercicios que se hacen se adaptan a cada grupo de niños que presenten problemas similares. Además de ejercicios para trabajar la construcción de frases o rellenar los huecos de las letras, también hacen dibujos relacionados con ellos y aprenden divirtiéndose, no es algo que les pese ni se sienten incomodos por ello. Es algo que me gusta mucho – en general toda la atmósfera en el colegio es muy positiva y se aprende trabajando valores y los niños tienen tiempo para jugar y divertirse.

UNA DE LAS MEJORES EXPERIENCIAS DE MI VIDA

         Hola a todos, mi primer día como profesora del prácticas fue el Miércoles 9 de Enero día que descubrí que si antes había tenido alguna duda sobre dedicarme a la enseñanza se me habían quitado todas, ya que el primer contacto con los niños y con los profesores fue realmente sensacional.
        He sido acogida desde el principio muy bien, ya que algunos de los profesores conocen a bastantes familiares que han estado en el colegio donde yo ahora estoy de prácticas: "Nuestra Señora de la Fuensanta (Jesús-María senda)".
       Espero que esto siga así porque estoy muy contenta y muy feliz de todo lo que estoy viviendo y de todas las experiencias que estoy viendo y aprendiendo en este tiempo.
       Aquí os dejo el enlace de la página web del colegio para que podáis ver como es y como funciona:
http://www.jesus-maria.net/murcia/senda/

Carmen María Martínez Noguera.

Mis primeros días como maestra

Hola a todos,

Ya ha pasado una semana y parece que fue ayer cuando entré en la clase de 4º de primaria que me asignaron en el colegio,  y todos y cada uno de los niños que en ella estaban, preguntaban sin cesar: ¿quién eres? ¿vas a ser nuestra nueva profe? ¿Vas a estar mucho tiempo con nosotros?. Ya empezaba a relucir la incesante curiosidad de los niños a esas edades.

Esta semana está siendo un poco estresante para mí, puesto que cuando salgo del cole tengo que comer en un tiempo casi difícil de calcular, e incluso comer un sandwich en el coche de camino al trabajo,  para así poder llegar a tiempo. Pero pese a estos inconvenientes, estoy encantada de estar realizando esta carrera universitaria, puesto que es gratificante observar cómo los niños aprenden y se forman con los contenidos que tú les enseñas.

He estado corrigiendo ejercicios, ayudando a alumnos que se quedaban más atrasados en el ritmo de la clase, etc. Además, ya estoy comenzando a preparar contenidos de matemáticas y conocimiento del medio para explicar a los alumnos a lo largo de mi estancia en el centro. Espero preparar estos contenidos lo mejor posible y que los alumnos sigan mis explicaciones, ya que me parece complicado explicar determinados conceptos que para los adultos son lógicos e incluso de sentido común, y que un niño puede tener una serie de dificultades dependiendo de la etapa de desarrollo en la que se encuentre, entre otras cuestiones.

Alexandra Hernández

Segunda semana de prácticas

Los tres primeros días de la semana pasada, en mi caso, fueron para poder conocer como trabajaban los alumnos en clase, como es su comportamiento, si comprenden  las explicaciones que se le dan, la forma de trabajar de la maestra, y todo ese conjunto de cosas necesarias para poder hacerte con los alumnos de una forma rápida y eficaz; para conseguir los más importante de todo: ¡que los alumnos aprendan!

Después de estos días, hoy cuando he llegado a clase me he sentido muy integrada con los alumnos al ver que contaban conmigo cuando no comprendían las tareas, también me siento más segura al saber que mi tutora me da la oportunidad para poder explicarle a los alumnos y corregirlos.
Bueno, mañana martes y con ello otro día más con mis alumnos!

Reflexiones sobre las horas lectivas

¡Hola de nuevo!
Desde el primer día de clase me fijé en el horario de la clase y me di cuenta de que los alumnos de Educación Primaria tienen 6 horas de clase de matemáticas y otras 6 de lengua, eso me pareció una barbaridad, pero al preguntarle a mi tutor lo entendí todo.
 - Cuatro de esas horas se dan normales, con el libro de texto.
 - Otra de ellas es específica para tratar la ortografía con un cuadernillo a parte.
 - La hora restante es exclusiva para la lectura.

La verdad es que me parece un gran acierto, la dedicación de una sesión completa (50 minutos) a la semana, ya que es una ventaja para aquellos alumnos a los que les cuesta más ponerse a leer de manera autónoma. Este tema ha derivado en una charla muy amena con mi tutor sobre el reparto de horas de cada asignatura. Ha sido muy grato saber que muchos docentes luchan por un cambio. Durante los últimos años se han ido aumentando las horas de matemáticas y lengua en detrimento de las materias artísticas (Música y Plástica), siendo estás las más idóneas para favorecer el desarrollo de las inteligencias múltiples y de la creatividad del alumnado, uno de los valores que ahora más se tiene en cuenta.

Este problema no tiene pensado desaparecer, ya que la nueva ley pone las cosas algo más difíciles. Os dejo aquí el enlace del Anteproyecto de Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE):

http://www.stecyl.es/borralex/LOMCE/Anteproyecto_LOMCE_septiembre2012.pdf



Espero que las cosas cambien, a mejor por supuesto.

Laura :)

Descubriendo J-M

Al fin después de un mes descubro donde esta el blog, para poder compartir grandes momentos junto a vosotros.

Hace ya unos cuantos días que empezaron mis andanzas por el colegio. Donde a mi y a mis compañeras se nos ha tratado de forma maravillosa, algunos al ser antiguos alumnos se ha notado que nos echaban de menos y por supuesto, se han alegrado de que recordemos cosas que nos enseñaron en su día.

A mí me ha tocado un cuarto curso formado por 26 alumnos y alumnas, que en mi opinión es muy bueno y gracioso, cada día me sorprende más sus comentarios y su forma de ser. Su tutora ahora también mía me ha dado vía libre para actuar y proponer actividades así que estoy encantado y ya me he puesto manos a la obra.

En fin me reservo anécdotas y experiencias para próximas entradas que hay que ir poco a poco.